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| 东南大学数学系2010级“信息与计算科学”本科专业培养方案 |
门类： 理 学 专业代码： 070102 授予学位： 理学学士
学制： 四 年 制定日期： 2010年05月 |
一． 培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力、较宽的知识面，掌握信息或计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，具有创新意识和创新能力的信息科学或科学与工程计算的研究专门人才、应用复合型人才或其他高级专门人才。
二． 基本要求
本专业学生主要学习信息或计算科学的基本理论、基本方法和基本技能，掌握科学思维方法，具有良好的数学基础和系统的专业知识、较强的外语和计算机应用能力、较高的科学素养和较强的创新意识，能运用所学的理论、方法和技能解决应用中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读研究生学位。
三． 毕业生应具有的知识、能力、素质
1． 具有坚实的数学和自然科学基础、系统的专业知识，受到严格的科学思维训练，掌握信息或计算数学的基础理论和基本方法；
2． 具有主动学习、概括总结和获取信息的能力，具有较强的创新意识和创新实践能力以及良好的文字和口头表达能力；
3． 具备熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力，能运用所学的理论、方法和技能解决信息科学和科学与工程计算中的某些实际问题；
4． 受到科学研究的初步训练，了解信息或计算数学理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力，具有一定的科研能力；
5． 具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。
四． 主干学科与相近专业
主干学科：信息科学、计算数学、运筹与控制论
相近专业：数学与应用数学、计算机科学与技术
五． 主要课程
1．通识教育基础课
马列课、德育课及文化素质教育类课程、大学英语、大学物理、计算机基础、 程序设计、C++语言、体育等
2． 大类学科基础课及专业主干课
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数论、概率论、学科概论、信息论基础、实变函数、数学物理方程、数理统计、数值逼近、数值代数、数学规划等。
3．实验系列课
数学建模与数学实验、数值逼近或数值代数设计
六． 主要实践环节
军训、计算机综合课程设计、工业系统认识、应用软件与实习、课外研学、应用科学中的数学方法、现代数学中的理论与方法、毕业设计、社会实践
七． 双语教学的课程
数值分析，常微分方程、数理统计
八． 研究型课程
样条函数
九． 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求
参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求160学分，即可毕业。外语达到东南大学英语学习标准、平均学分绩点≥2.0者可获得工学学士学位。
十． 各类课程学分分配： |
| 课程类别 |
学 分 |
学分比例 |
| 通识教育基础课 |
51 |
31.9% |
| 大类学科基础课 |
48 |
30% |
| 专业主干课 |
14 |
8.8% |
| 专业方向课与跨学科选修课 |
22 |
13.8% |
| 实验系列课程或课程设计 |
3 |
1.9% |
| 实践环节 |
22 |
13.8% |
| 合 计 |
160 |
100% |
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