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| 数学系现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个本科专业，学制为四年。2010年，三个专业继续按数学类专业大类招生培养，学生入学后，经过一年半的基础课程学习，根据自己的兴趣、能力并结合对专业的了解，依据学生的专业志愿、在校学习成绩和3个专业的容量，确认或分流进入自己修读的专业学习。实行宽口径培养模式，加强通识教育，夯实数学基础，注重专业交叉，强化实践能力。实行分流培养，多方向成才战略。专业交叉是数学系近几年与我校工科与管理、金融等专业的结合形成的最大亮点，跨学科免试研究生占到毕业生总数的15%以上。与德国、法国等名校的校际交流名额逐年增加，到美国、英国等国际顶级学府攻读研究生的比例也不断增加。
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专业建设历程 |
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专业建设指导思想 |
| 将本专业建成办学理念新、师资队伍强、教学质量优、人才培养模式多样化、质量高、社会声誉好、与我校创建国内外知名高水平大学相适应的、独具特色的、具有示范辐射作用的本科专业。 |
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专业建设培养目标 |
| 培养德智体美全面发展，掌握数学学科的基本理论和基本方法，具有良好的数学思维能力、扎实的数学基础和较宽知识面，具有运用数学知识解决实际问题的能力，掌握信息或计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，具有创新意识和创新能力的数学研究、信息科学或科学与工程计算等高级应用专门人才。 |
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专业建设培养模式 |
·大类招生、拓宽口径、强化基础、加强实践、提高素质、拓宽通道、方向成材，形成数学和应用数学研究型、交叉学科复合型和实践加强型三类人才培养模式；
·加强学科交叉，积极引导学生跨学科选课，输送跨学科免试推荐研究生或为报考跨学科研究生搭台铺路；
·强化实践、鼓励创新，推行导师制，加大学习优秀生培养力度，积极引导和指导学生参加包括SRTP项目在内的课外研学活动、数学建模等各类学科竞赛，切实提高毕业设计（论文）质量；
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近三年本科毕业生录取研究生一览 |
| 类型 |
名称 |
占毕业生百分比 |
| 国外留学 |
德国乌尔姆大学、瑞典皇家理工学院、法国巴黎高科、美国俄亥俄州立大学等 |
4.93% |
| 国内著名学府 |
北京大学、中科院、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、厦门大学等 |
12.46% |
| 校内交叉学科 |
系统工程、电子工程、自动控制、计算机、经济管理、基础医学、公共卫生等 |
20.29% |
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